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viernes, 19 de marzo de 2010

El Río más Sucio del Mundo

Aún nos preguntamos porque el mundo nos quiere mandar a vivir en la luna con tanto cambio climático...

Cuánto tiempo creemos que la tierra nos aguantará, si de la forma como vivimos, parece que solo queremos destruirla???????

Hemos visto imágenes que nos hacen sentir lástima, impotencia, tristeza… y quizás hasta repugnancia.

No sé qué sentirán ustedes al ver las imágenes siguientes, pero yo me siento tan triste, al ver cómo nuestro mundo se va deteriorando cada vez mas, hasta caerse a pedazos debido a nuestras propias acciones.

Esto es el IMPRESIONANTE Río más Sucio del Mundo ...

Rio mas sucio de la tierra

Es el río Citarum, ubicado al oeste de la isla de Java en Indonesia.


Irónicamente este río, en sus buenos tiempos, era utilizado para la pesca y la irrigación, pero debido a las fábricas que existen en el lugar, el río se convirtió en un inmenso basurero. Los aldeanos dejaron de pescar.  Lo que ahora hacen es “rebuscar” entre la basura, algo que les pueda servir para vender o negociar con alimentos.

Rio mas sucio de la tierra

Rio mas sucio de la tierra

Rio mas sucio de la tierra

Rio mas sucio de la tierra

Rio mas sucio de la tierra

Rio mas sucio de la tierra

Rio mas sucio de la tierra

QUE DESGRACIA que algo como esto pueda suceder entre seres humanos civilizados!!!

Y luego nos quejamos cuando la naturaleza responde a todo esto con terremotos, huracanes, inundaciones...etc.  Esas respuestas son solo una pequeña muestra de lo que nos espera si continuamos destruyendo el planeta.

HAY QUE TRATAR DE HACER ALGO URGENTE!

COMPARTE ESTAS IMAGENES CON TODOS TUS AMIGOS, EL PLANETA Y LAS FUTURAS GENERACIONES TE LO AGRADECERAN...

Contribución de Chris Wolf

martes, 12 de enero de 2010

Islas de basura y plástico

El creciente volumen de residuos de plástico vertidos al mar pone en peligro la supervivencia de los peces, su crecimiento y su alimentación, lo que podría repercutir en la cadena alimentaria

El mar es el último gran contenedor en el que se mezclan los residuos, muchos de ellos plásticos, que por una razón u otra han eludido su destino prefijado. Recipientes o bolsas que deberían formar parte del proceso de reciclaje forman en el mar grandes islas de basura que perturban el ecosistema. El problema ha adquirido un cariz nuevo desde que se ha descubierto que las grandes corrientes oceánicas, conocidas como giros, arrastran las basuras hasta acumular grandes extensiones de residuos, fundamentalmente plásticos. El primer hallazgo se detectó hace 12 años, cuando se descubrió una gran isla de plásticos en el Giro Central del Pacífico Norte. Se trata de una gran corriente oceánica que circula en el sentido de las agujas del reloj y que forma una espiral lenta entre la costa oeste de Norteamérica y las costas de Japón. Y la basura que entra en ese inmenso remolino queda atrapada.

Gran parte de estos residuos son pequeñas partículas de plástico que, como si fuera confeti, se mezcla con el zooplancton, de manera que los peces los ingieren junto con el plancton. El inconveniente es que muchos contaminantes que no se disuelven en el agua (como los PCB o el DDT) pueden ser absorbidos por los plásticos que, a su vez, son ingeridos por los peces y, a través de ellos, entrarían en la cadena alimentaria.

 

Un problema que crece

Esta isla de basura, también conocida como sopa de plástico no es visible desde aviones o satélites porque gran parte de los residuos se hallan bajo la superficie del mar, razón por la que las estimaciones de su tamaño varían; desde los 700.000 kilómetros cuadrados hasta los 15 millones de kilómetros cuadrados, dos veces el tamaño de los Estados Unidos. Varios datos dan cuenta de su impacto.

En 1999 un estudio realizado por la fundación Algalita, cuyo fundador descubrió la isla de basura, reveló que había más de 334.000 pedazos de plástico flotante por cada kilómetro cuadrado de océano y se registraron seis kilogramos de plástico por cada uno de plancton, el alimento básico de muchos de los organismos marinos. Se descubrió además que numerosos peces tenían plástico en sus estómagos: un ejemplar de Medregal había ingerido hasta 84 piezas de plástico en su estómago. Y una expedición realizada por un periodista hace apenas unos meses, financiada en parte por ciudadanos a través de Spot.us, descubrió que las muestras de agua transportaban dos veces más residuos plásticos que en 1999.

Pero, ¿de dónde proceden los residuos? Se ha calculado que el 20% de lo que se halla en el mar proviene de los residuos desechados por barcos, y el resto de las costas. En el mundo se producen 100 millones de toneladas de plástico cada año y de ellas alrededor del 10% terminan en el mar. La producción de plástico se inició a gran escala en la década de los 50, así que todo el plástico acumulado en el medio ambiente se inició hace 50 años. Si se tiene en cuenta que este material puede durar cientos de años, se adivina las dimensiones que puede alcanzar el problema si no se pone freno.

En cuanto a las partículas de plástico tipo confeti, los tamaños varían: desde las de más de 5 milímetros de diámetro hasta las micropartículas. Su origen son piezas de plástico fragmentadas, pero también las micro partículas de polietileno que incorporan algunos jabones faciales y corporales con efecto exfoliante. Trabajos muy recientes, como el publicado el pasado mes de agosto en la revista Marine Pollution Bulletin y realizado por investigadores de Nueva Zelanda, alertan de ese riesgo creciente. Esas partículas que se incorporan a los productos cosméticos, que pueden ser del tamaño de menos de 100 micrones (o de menos de 0,1 mm de diámetro), no son retenidas por las plantas depuradoras y acaban en el océano con una gran probabilidad de ser ingeridas por los peces.

En el año 2004, un trabajo de la Universidad de Plymouth (Reino Unido) estudió las muestras de agua y de sedimentos de 18 regiones de la costa británica, así como el plancton y los organismos recogidos en Escocia e Islandia. Todas las muestras contenían fragmentos microscópicos de plásticos, incluyendo nylon, polietileno y poliéster. Las partículas más pequeñas que podían detectar eran de 20 micrones de diámetro (0,02 mm), por lo que era posible que hubiera partículas incluso más pequeñas que no se observaron.

Ahora bien, aún no se ha evaluado en profundidad hasta dónde alcanza el daño de esos plásticos en el ecosistema. "Los plásticos en sí no son tóxicos", decía uno de los investigadores de Plymouth. El problema es que se desconoce si pueden causar daño a largo plazo en los animales que los consumen. La inquietud se centra en si esos plásticos incorporan o están recubiertos de otros compuestos químicos tóxicos. Además hay otros riesgos conocidos: se tiene conciencia del peligro de inanición que corren los organismos si parte de su alimento se ve sustituido por un nada nutricional plástico. Del riesgo de asfixia si los plásticos bloquean las vías respiratorias, o del riesgo de malformación si los plásticos u otros materiales quedan encajados en el animal, que crece de manera deficiente con el elemento ajeno incorporado.

 

En busca de un remedio

Hay suficientes pruebas para creer que la isla de plástico en el Giro Central del Pacífico Norte no es la única. Simplemente, es la única que hasta ahora se ha podido ver de cerca y tocar. Pero el número podría aumentar ya que hay hasta diez grandes giros en los océanos del planeta (el más cercano a España es el giro subtropical del Atlántico norte) y de ellos se considera que los que toquen las costas de países desarrollados son los que contendrían más residuos en circulación. De manera que parte de la solución pasaría por detectar esas acumulaciones de plástico en los océanos y sus efectos sobre el ecosistema. Es lo que hacen proyectos como Seaplex, que lidera la Institución Scripps de Oceanografía (EE.UU).

Otros proyectos también buscan soluciones de recogida y limpieza. La Fundación Algalita ha conseguido recoger en sus expediciones parte del plástico, incluso de partículas finas, con mallas de red, con la idea de analizarlo. Pero es muy poco relevante frente a los miles de kilómetros de plástico extendidos en el océano, así que se necesitan iniciativas con mayor capacidad. La Unión Europea, consciente del reto, promueve la investigación para abordar soluciones. Y el Proyecto Kaisei, iniciado en marzo de 2009, estudia la viabilidad comercial de recoger y transformar el plástico del mar en combustible, para lo que zarparon en una expedición experimental los barcos Kaisei y New Horizon. Pero en lo que parece haber acuerdo unánime es en que lo más urgente es concienciar a la población de la situación para que se frene el vertido de plásticos al mar. Si los consumidores y las administraciones son cuidadosos, un volumen importante de ese plástico no tendría por qué acabar en el océano.

Fuente: Consumer Eroski

viernes, 10 de abril de 2009

Haz tu Escuela EcoVerde

En este mes de la TIERRA, para los jóvenes que están en la escuela, les recomiendo que se involucren en proyectos ecológicos tanto escolares como a nivel personal, como una forma de celebrar el Día de la Tierra, o simplemente puedes acercarte a la dirección de tu colegio y recomendar modificaciones para Hacer tu Escuela EcoVerde.

Baja el switch!

  • Formar una patrulla de estudiantes para revisar que las luces de las aulas vacías estén apagadas.
  • Hacer carteles o stickers para tu salón de clases que digan “Baja el switch cuando salgas” como un recordatorio para apagar las luces
  • Pregunta a tu profesor si puedes realizar un experimento apagando ciertas luces, y utilizando luz natural, y evalúa si es posible dar clases en estas condiciones
  • Solicita que se retiren lámparas de lugares donde no se estén utilizando
  • Solicita que tu escuela utilice bombillas CFL o LED y calcula el ahorro de energía

Fresco, frío o muy frío?

  • Utilicen abanicos cuando sea posible y tráiganlos al colegio ustedes mismos, si fuese necesario.
  • Si tu escuela tiene aire acondicionado central, solicita que instalen termostatos programables para reducir el frio cuando un aula o salón esté vacío.
  • Solicita que se mantengan las puertas de los salones cerrados para que no se escape el aire acondicionado.

Monitorea los monitores y las computadoras

  • Asegúrate que las computadoras están programadas para entrar en modo de “hibernación” cuando tengan un tiempo prudente de inactividad. Evita los protectores de pantalla (screen savers)
  • Apaga los monitores que no serán utilizados en las próximas clases
  • Apaga los computadores cuando termina el día de escuela
  • Patrulla para revisar que las computadoras estén apagadas cuando no las estén utilizando
  • Solicita que se compre equipo que sea Energy Star
  • Calcula el ahorro de energía potencial al utilizar equipos Energy Star y presenta estas observaciones a la administración del colegio.

Recicla!

  • Utiliza el papel de tus libretas y cuadernos por ambos lados para tus anotaciones, compra papel reciclado y asegúrate que haya un contenedor para reciclar papel usado en cada salón de clases
  • Inicia un programa de reciclaje en tu escuela, y si actualmente tienen alguno, evalúalo para encontrar nuevas formas de reducir los desechos y conservar materiales
  • Recoleta las tintas de las impresoras y cartuchos de toner de los fax y copiadoras para reciclarlos.

Fuera con lo viejo

  • Solicita descartar viejos aparatos que gastan mas energía.
  • Solicita que se remuevan aparatos innecesarios
  • Estudia el consumo eléctrico con un medidor de Watts, para detectar los aparatos antiguos.

Dosis Diaria de VERDE

  • Para celebrar el Día de la Tierra, haz que todos escriban una forma de ayudar a la Tierra. Llévala al Director del colegio y empiecen una campaña diaria para Ayudar a la Tierra
  • Organiza que se sirva comida sana en tu escuela y reduce la disponibilidad de comida chatarra, sodas y otras opciones no tan sanas; al mismo tiempo impulsa el uso de utensilios reutilizables en la cafetería
  • Empieza a ir a tu escuela caminando o en bicicleta e invita a otros a unírsete. Si tu escuela no tiene un rack para bicicletas, pide que coloquen uno para asegurar las bicicletas.

Diviértanse

  • Organiza un “Día de Limpieza” en tu escuela y área circundante. Proyectos de Embellecimiento tan sencillos como plantación de arbolitos, a menudo resuelven rápidamente problemas comunes.
  • Crea una mascota ambiental para tu escuela. Realicen un concurso por salón para ver quien inventa la mejor mascota y slogan
  • Inventen un juego sobre el espíritu e importancia de honrar a la Tierra.
  • Hagan una competencia para monitorear la cantidad de basura que cada aula de clase genera luego de los recreos, y lo mismo se puede hacer con el reciclaje. Hagan una grafica por una semana para ver que salón de clase genera la menor cantidad de basura o recicla la mayor cantidad de basura

Sean Eco-inteligente e involucren a su escuela

  • Conviértanse en conocedores de asuntos ambientales relacionados con todas las materias escolares. Anima a los profesores a incluir temas y lecciones ambientales y ecológicos en las rutinas del diario aprendizaje, como invitar expertos para dar exposiciones o ver documentales en clase. (Cuéntales sobre la educación ambiental y los programas ecológicos escolares que has visto en www.earthday.net)
  • Hablen con el director y personal de mantenimiento, muchas veces mayor conocimiento potencia la disposición para el cambio, y el personal de la escuela puede ayudar. Infórmate y pregunta sobre productos de limpieza no tóxicos, eco-amigables y materiales reciclables. Averigua que pesticidas o químico se riegan en la escuela y las áreas exteriores
  • Organiza un evento por el Día de la Tierra para tu escuela el 22 de abril para educarte mejor a ti mismo, a tu escuela y a tu comunidad sobre los problemas ambientales y las soluciones.

lunes, 26 de enero de 2009

Sugerencias para ser eco-amigable con el Planeta en el 2009

En casa...

  1. Si cultivas un huerto, haz tu propio abono.
  2. Averigua si existen centros locales de reciclaje en tu vecindario y utilízalos.
  3. Usa detergentes sin fosfatos o fabrica tu misma, un detergente ecoamigable.
  4. Lava tu ropa con agua fría siempre.
  5. No utilices dispositivos eléctricos para realizar operaciones que puedas hacer a mano, como por ejemplo los abrelatas eléctricos.
  6. Reutiliza las bolsas de tiendas o supermercados. Las de papel, sirven para almacenar y tirar el papel.
  7. Lleva ropa usada u otros objetos reutilizables a los centros de caridad o de segunda mano.
  8. No dejes correr el agua del grifo inútilmente.
  9. Coloca el termostato de tu calentador de agua a 60° C.
  10. No pongas la calefacción demasiado alta.
  11. Apaga las luces, el televisor u otros aparatos eléctricos cuando no estás en la habitación.
  12. Utiliza bombillas de bajo consumo. Aunque son más caras duran ocho veces más y consumen seis veces menos.
  13. NUNCA tires el aceite al fregadero, tíralo a la basura, dentro de un frasco o empapando un periódico. El aceite no se disuelve en el agua y llega tal cual al mar.
  14. Mantén abierta la nevera el mínimo tiempo posible. Comprueba que no enfríe más de lo necesario.
  15. Apaga la calefacción y el calentador del agua antes de irte el fin de semana.

En Vacaciones...

  1. Asegúrate que tu basura no acabe en el mar...no dejes desperdicios en la playa, ni ensucies los ríos. Cuida el bosque.
  2. Respeta la Naturaleza...respeta todos los animales que cruzan la carretera. Al fin y al cabo estás en su territorio.
  3. Si tienes una 4x4 no te metas en medio de los bosques, ¡aunque salga en los anuncios! Ve andando a pie, así oirás los pájaros.
  4. Sobretodo, no enciendas ni un solo fuego en el bosque. ¡Acabemos de una vez con los incendios!
  5. Aunque te dé pereza, recoge la basura de los demás. Todavía queda mucha gente por sensibilizar.
  6. Respeta las costumbres de la gente local.
  7. No compres suvenires hechos de animales salvajes.
  8. Aprende a conocer la naturaleza. Cómprate guías, busca en la biblioteca y trata de identificar las especies.
  9. No olvidemos que los turistas somos la peor plaga modificadora de los ecosistemas y las civilizaciones.

En tu auto...

  1. Mantén tu auto bien ajustado. Cambia los filtros cuando corresponda.
  2. Comparte el auto con los amigos o compañeros de trabajo.
  3. Utiliza el transporte público siempre que puedas.
  4. Durante los fines de semana utiliza la bicicleta o camina, es mas saludable.
  5. Si te vas a comprar un auto nuevo, ponte como prioridad que sea de bajo consumo.
  6. No tires papeles ni objetos por la ventana en las autopistas o en las carreteras. Espera a la próxima parada y utiliza alguna de las papeleras.
  7. Vacía los ceniceros en las papeleras o en la basura.

En el trabajo...

  1. Utiliza papel usado para las notas informales o borradores que hagas tanto para ti como para los otros. También para imprimir pruebas de informes, cartas, etc.
  2. Trata de convencer a tus superiores de que compren papel reciclado.
  3. Intenta hacer fotocopias por las dos caras.
  4. En la medida de lo posible trate de que donen el papel usado para reciclaje.

De compras...

  1. Siempre que puedas rechaza las bolsas de plástico. Lleva una bolsa ecológica contigo.
  2. El 40% de los residuos urbanos son envoltorios, y entre un 10% y un 20% de la compra va destinado a pagar estos envases. Intenta evitar la compra de productos que vienen envueltos en materiales no reciclables. Compra al peso, evita las bandejas y los productos empaquetados excesivamente. Vete al mercado cuando te sea posible, y consume productos de temporada.
  3. A la hora de adquirir productos "desechables" o de "un solo uso" piénsalo dos veces. No son tan desechables como dicen.
  4. No compres productos procedentes de animales amenazados de extinción.
  5. Intenta comprar en tiendas solidarias con la naturaleza y el Tercer Mundo.
  6. Compra sabiamente. Todo lo que hacemos, hasta cuando vamos de compras, está relacionado con el resto del mundo.

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Es hora de comprometerse...

  1. Conviene dar ejemplo. Informa y concientiza a tu familia y amistades de practicar las tres R: Reduce, Reutiliza y Recicla.
  2. Enseña a los niños a respetar la Naturaleza y el Medio ambiente. Los niños no sólo están dispuestos, sino entusiasmados por cumplir su cometido, pero necesitan información y apoyo.
  3. Hazte socio de alguna asociación conservacionista o Club de camping, donde puedes encontrar gente que colabora con este tipo de entidades.

viernes, 19 de septiembre de 2008

QUE HACEMOS PARA CUIDAR NUESTRA TIERRA? BASURAS: Más de la mitad son reciclables ¿Por qué no las RECICLAMOS y AHORRAMOS?

  • La ley de las 3 Erres: RECICLAR, REDUCIR el consumo innecesario e irresponsable y REUTILIZAR los bienes.
  • Al recuperar cajas de cartón o envases que también son hechos con papel contribuyes a que se talen menos árboles, encargados de capturar metano y de purificar el aire. Al reutilizar 100 kilogramos de papel se salva la vida de al menos 7 árboles.
  • Separa los desperdicios que generas. Debes consultar en tu administración local o en tu unidad residencial si disponen de un sistema de selección de desperdicios. Estos se convierten en basura solo al mezclarlos. Casi prácticamente todo tiene posibilidad de ser reutilizado o reciclado.
  • Usa siempre papel reciclado y escribe siempre por los dos lados.
  • Usa RETORNABLES.
  • No derroches servilletas, pañuelos, papel higiénico u otra forma de papel.
  • Elije siempre que puedas envases de VIDRIO en lugar de Plástico, Tetrapack y Aluminio.
  • Recuerda que hay empresas dedicadas a la compra de materiales reciclables como papel periódico, libros viejos, botellas, etc. Infórmate sobre donde puedes llevarlo.

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